Una técnica pedagógica en el área de la salud mental

Abstract

Se presenta un modelo de acción educativa en el área de la salud mental, llamado "Educador-Educado-Educador", el cual puede ser utilizado a nivel de prevención primaria para fomentar el mantenimiento de la salud y la detección oportuna de las enfermedades mentales. Dicho modelo se ilustra con una experiencia realizada en 1981 por el Departamento de Enseñanza del Instituto Mexicano de Psiquiatría, a raíz de una solicitud de la Dirección Técnica de la Dirección General de Escuelas Primarias en el Distrito Federal (SEP). En un periodo comprendido entre los meses de mayo y julio de 1981 se capacitó a 72 maestros sobre los aspectos fundamentales de la farmacodependencia. Estos, a su vez, se encargaron de capacitar a otros 1233 maestros de escuelas primarias nocturnas, a cuyo cargo se encuentra la educación y orientación de aproximadamente 33 mil alumnos. Este proceso pedagógico requirió la implementación de tres talleres de capacitación y de la elaboración de material de apoyo técnico-pedagógico. Finalmente, se comentan los resultados obtenidos y las ventajas de emplear hoy en día este modelo pedagógico en nuestro medio.