Una propuesta de entrenamiento en terapia cognitivo-conductual y su uso para la solución de problemas de relevancia social

Abstract

La opción didáctica que proponemos abarca tres aspectos. Por un lado, la ubicación y especificación de los contenidos educativos en un marco eminentemente social, de modo que resalten el alcance de los mismos; por otro lado, el énfasis en la actividad práctica del capacitado en la aplicación de habilidades adquiridas y, por último, la promoción en el campo profesional de la posibilidad de que el psicólogo intervenga en los problemas nacionales.