Creencias sobre el origen del SIDA en estudiantes universitarios

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo conocer las creencias relacionadas con el origen del SIDA en estudiantes universitarios y su relación con algunas variables demográficas y otros aspectos tales como conocimientos sobre el SIDA, actitudes hacia éste y al uso del condón, vida sexual y percepción de riesgo. A partir de un estudio de conocimientos, actitudes, creencias y prácticas sexuales relacionadas con el SIDA realizado en estudiantes de la Universidad Autónoma de México, se presentan los resultados obtenidos en 278 participantes de ambos sexos. Un 52% de hombres y un 48% de mujeres, con una edad promedio de 21.6 años ± 2.77; 35% estaban inscritos en la carrera de Veterinaria y el 65% restante en Ciencias Políticas. El instrumento, construido con base en las dimensiones e indicadores utilizados por la Organización Mundial de la Salud y el Consejo Nacional para la Prevención y control del SIDA (CONASIDA) para este tópico, se constituyó por 113 reactivos. Así mismo, para evaluar las creencias sobre el origen del SIDA, se incluyeron 13 preguntas relacionadas con explicaciones de diferente tipo tales como "el SIDA es un castigo de Dios", "es resultado de tener relaciones sexuales con prostitutas", "se origina en personas de bajos recursos", etc. Las preguntas eran respondidas en un rango de (1) en desacuerdo (3) de acuerdo. Los sujetos respondieron en forma grupal y autoadministrada el instrumento. Los resultados demuestran que las creencias que recibieron mayor aceptación por parte de los estudiantes fueron explicaciones tales como que el SIDA es resultado de la pérdida de valores y la irresponsabilidad, seguidas por aquellas relacionadas con la falta de higiene, la vida inmoral, las relaciones sexuales con prostitutas, el no controlar la ansiedad sexual y tener relaciones sexuales con personas de ambos sexos. Se observaron diferencias por género, tipo de carrera y experiencia sexual en cuanto a estas creencias. El análisis factorial paso a paso con rotación ortogonal arrojó dos dimensiones conceptualmente congruentes, cuyos reactivos mostraron cargas superiores a 0.40. La primera dimensión fue denominada "Moral", por reflejar creencias estrechamente relacionadas con la idea de que el SIDA es resultado de la pérdida de valores, irresponsabilidad, etc. (media = 2.37 ± 0.37). La segunda, se denominó "Social/sexual", por reflejar creencias de que el SIDA se da en los grupos sociales de escasos recursos económicos y básicamente por falta de orientación y educación sexual (media = 1.94 ± 0.61). Estos factores fueron sometidos a correlaciones de Pearson o a análisis de varianza con variables relacionadas con conocimientos y actitudes hacia el SIDA y el uso del condón, vida sexual y percepción de riesgo. Los hallazgos indican que desafortunadamente persisten ciertas creencias asociadas al origen del SIDA que tienen que ver en gran medida con la evaluación moral de su causalidad, particularmente con el hecho de ser una enfermedad transmitida sexualmente. Los resultados son discutidos considerando el estigma y prejuicio que persiste respecto al SIDA y las víctimas de éste, incluyendo la posible influencia de la "hipótesis del mundo justo" de Lerner (1980).