Evaluación de las representaciones de las pautas de apego en niños mexicanos por medio del dibujo de la familia: seguimiento a un año

Abstract

La teoría del apego, desarrollada inicialmente por Bowlby y ampliada por Ainsworth, pretende explicar , a partir del vínculo que se establece entre el infante y su figura de apego, el desarrollo emocional y cognoscitivo de éste. Esta teoría ha sido tomada como marco conceptual para explicar los efectos de la ocupación extradoméstica de las madres sobre el desarrollo de su pequeños. En un trabajo anterior, Lara y cols. estudiaron los efectos de la ocupación de la madre sobre las representaciones de apego de sus niñas y niños. El objetivo del presente trabajo fue evaluar la confiabilidad de las categorías de apego propuestas para el primer estudio, en un seguimiento a un año. Este objetivo era de gran interés, ya que en la primera evaluación se encontraron dos datos de gran relevancia. El primero se refiere a una muy baja proporción de niñas y niños con representaciones de apego seguras y, el segundo, a que no se observaron efectos del empleo de la madre fuera del hogar, sobre los patrones de apego de los menores. Se evaluó una submuestra de 48 dibujos de la familia, de una muestra original de 211, compuesta por niños y niñas que en la primera evaluación tenían entre 5 y 6 años 11 meses. La clasificación de los dibujos se hizo en términos de representaciones de apego. Los resultados mostraron que en 77% de los casos se mantuvo la misma clasificación, mientras que en 17% hubo modificaciones de la primera a la segunda evaluación. Se discute la congruencia de estos resultados con la teoría, misma que supone una cierta estabilidad de estos patrones. Se esperaba que una proporción de los casos se modificara debido a causas evolutivas o ambientales y no necesariamente como un problema de confiabilidad. Al tomar en consideración esta inestabilidad inherente a las pautas de apego, consideramos que la mayoría de la muestra se comportó dentro de los parámetros esperados y soló en el 6% restante se constató la presencia de error en la clasificación inicial. Estos resultados proporcionan evidencia de la confiabilidad de la clasificación de los patrones de apego, y con ello dan solidez a las conclusiones de Lara y cols. respecto a que el empleo de la madre no influye sobre las representaciones de apego, y a que, por algunos factores que se discuten en este trabajo, hay pocos niños en esta población, con representaciones seguras de apego.