Intrafamily relations and resilience as protectors against depressive symptoms in Mexican high school students
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Resumen
Objetivo. En este estudio evaluamos la influencia de las relaciones intrafamiliares y la resiliencia sobre la sintomatología depresiva en estudiantes mexicanos de bachillerato, para lo cual se realizaron análisis por sexo.
Método. Para este estudio transversal correlacional, evaluamos a 511 adolescentes usando la Escala de Depresión Revisada del Centro de Estudios Epidemiológicos, la versión breve de la Escala de Relaciones Intrafamiliares y el Cuestionario de Resiliencia Revisado para Niños y Adolescentes. Realizamos análisis de regresión lineal múltiple por sexos mediante el método de pasos sucesivos.
Resultados. Para los hombres, las variables predictoras fueron expresión, dificultades y resolución de problemas (R2a = .34), mientras que para las mujeres fueron unión y apoyo, dificultades, y empatía (R2a = .25).
Discusión y conclusión. Este estudio indica aspectos específicos de las relaciones intrafamiliares y la resiliencia para desarrollar intervenciones sensibles al sexo para prevenir la depresión en estudiantes de bachillerato.
Referencias
Abad, F. J., Olea Díaz, J., Ponsoda Gil, V., & García García, C. (2011). Medición en ciencias sociales y de la salud. Madrid: Síntesis.
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5®). Arlington, VA: American Psychiatric Association.
Anyan, F., & Hjemdal, O. (2016). Adolescent stress and symptoms of anxiety and depression: Resilience explains and differentiates the relationships. Journal of Affective Disorders, 203, 213-220. doi: 10.1016/j.jad.2016.05.031
Anyan, F., & Hjemdal, O. (2018). Stress of home life and gender role socializations, family cohesion, and symptoms of anxiety and depression. Women & Health, 58(5), 548-564. doi: 10.1080/03630242.2017.1316343
Arslan, G. (2016). Psychological maltreatment, emotional and behavioral problems in adolescents: The mediating role of resilience and self-esteem. Child Abuse & Neglect, 52, 200-209. doi: 10.1016/j.chiabu.2015.09.010
Asensio-Martínez, A., Magallón-Botaya, R., & García-Campayo, J. (2017). Resiliencia: impacto positivo en la salud física y mental. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2(2), 231-242. doi: 10.17060/ijodaep.2017.n2.v2.1096
Barcelata Eguiarte, B. E., Luna Martínez, Q. Y., Gómez-Maqueo, E. L., & Durán Patiño, C. (2016). Características de personalidad predictoras del afrontamiento en adolescentes de contextos marginados. Acta Colombiana de Psicología, 19(1), 197-210. doi: 10.14718/ACP.2016.19.1.9
Bennik, E. C., Jeronimus, B. F., & aan het Rot, M. (2018). The relation between empathy and depressive symptoms in a Dutch population sample. Journal of Affective Disorders, 242, 48-51. doi: 10.1016/j.jad.2018.08.008
Betancourt Ocampo, D., & Andrade Palos, P. (2012). Las prácticas parentales como recursos familiares que modulan la sintomatología depresiva en adolescentes. Uaricha Revista de Psicología, 9(19), 34-45. Retrieved from http://www.revistauaricha.umich.mx/ojs_uaricha/index.php/urp/article/view/287
Bravo-Andrade, H. R., González-Betanzos, F., Ruvalcaba-Romero, N. A., López-Peñaloza, J., & Orozco-Solís, M. G. (2019). Psychometric properties of the Resilience Questionnaire for children and adolescents in Mexican high school students. Acta Colombiana de Psicología, 22(2), 292-305. doi: 10.14718/ACP.2019.22.2.14
Chávez-Flores, Y. V., Hidalgo-Rasmussen, C. A., & Muñoz Navarro, S. (2018). Relaciones intrafamiliares y calidad de vida relacionada con la salud en adolescentes mexicanos que se autolesionan sin intención suicida. Sociedad & Salud, 9(2), 130-144. doi: 10.22199/S07187475.2018.0002.00001
Flores-Ramos, M. (2015). Cap. 5 Salud mental de la mujer. In J. de la Fuente, & G. Heinze (Eds.), Salud Mental y Medicina Psicológica, 2ª ed (pp. 37-50). México: McGrawHill.
Fosco, G. M., & Lydon-Staley, D. M. (2019). Implications of family cohesion and conflict for adolescent mood and well-being: Examining within- and between-family processes on a daily timescale. Family Process, 59(4), 1672-1689. doi: 10.1111/famp.12515
Gambin, M., & Sharp, C. (2018). Relations between empathy and anxiety dimensions in inpatient adolescents. Anxiety, Stress, & Coping, 31(4), 447-458. doi: 10.1080/10615806.2018.1475868
González-Arratia, N. I. (2016). Resiliencia y personalidad en niños y adolescente. Cómo desarrollarse en tiempos de Crisis. México: Universidad Autónoma del Estado de México.
González-Arratia, N. I., & Valdez Medina, J. L. (2013). Resiliencia: diferencias por edad en hombres y mujeres mexicanos. Acta de Investigación Psicológica, 3(1), 941-956. Retrieved from http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/actas_ip/2013/articulos_a/AIP_Facultad_de_Psicologia_UNAM_31_941_955_Resiliencia_Diferencias_por_Edad_en_Hombres_y_Mujeres_Mexicanos.pdf
González-Forteza, C., Hermosillo de la Torre, A. E., Vacio-Muro, M. Á., Peralta, R., & Wagner, F. A. (2015). Depresión en adolescentes. Un problema oculto para la salud pública y la práctica clínica. Boletín Médico del Hospital Infantil de México, 72(2), 149-155. doi: 10.1016/j.bmhimx.2015.05.006
González-Forteza, C., Jiménez-Tapia, J. A., Ramos-Lira, L., & Wagner, F. A (2008). Aplicación de la escala de depresión del Center of Epidemiological Studies en adolescentes de la Ciudad de México. Salud Pública de México, 50(4), 292-299. Retrieved from http://saludpublica.mx/index.php/spm/article/view/6831/8613
González-Forteza, C., Solís Torres, C., Juárez García, F., Jiménez Tapia, A., Hernández Fernández, G., Fernández-Varela, H., & Medina-Mora, M. E. (2019). Depressive disorder and psychosocial indicators in high school and college students from Mexico City: data from two censuses. Salud Mental, 42(5), 243-249. doi: 10.17711/SM.0185-3325.2019.031
Gracia Fuster, E., & Musitu Ochoa, G. (2000). Psicología social de la familia. Barcelona: Paidós.
Heinze, G. (2014). Cap. 13 Enfermedad depresiva y trastorno bipolar. In J. de la Fuente, & G. Heinze (Eds.), Salud Mental y Medicina Psicológica, 2ª ed (pp. 143-155). México: McGrawHill.
Ioffe, M., Pittman, L. D., Kochanova, K., & Pabis, J. M. (2020). Parent-adolescent communication influences on anxious and depressive symptoms in early adolescens. Journal of Youth and Adolscent, 49(8), 1716-1730. doi: 10.1007/s10964-020-01259-1
Kim, H.-Y. (2013). Statistical notes for clinical researchers: assessing normal distribution (2) using skewness and kurtosis. Restorative Dentistry & Endodontics, 38(1), 52-54. doi: 10.5395/rde.2013.38.1.52
Luthar, S. S. (2015). Resilience in development: A synthesis of research across five decades. In D., Cicchetti, & D., Cohen, (Eds.), Developmental psychopathology: risk, disorder, and adaptation (pp. 739-795). New Yersey: John Wiley & Sons, Inc.
Moksnes, U. K., & Lazarewicz, M. (2019). The association between stress, resilience, and emotional symptoms in Norwegian adolescents from 13 to 18 years old. Journal of Health Psychology, 24(8), 1093-1102. doi: 10.1177/1359105316687630
Morales Rodríguez, M., & Rivera Alcántar, G. (2012). Relación entre recursos personales y familiares en adolescentes tardíos. Uaricha, 9(19), 46-58. Retrieved from https://www.revistauaricha.umich.mx/ojs_uaricha/index.php/urp/article/view/288/243
Palacios Cruz, L. (2015). Adversidad psicosocial, salud mental y suicidio en adolescentes: ¿estamos haciendo lo suficiente para atender a esta población? Salud Mental, 38(5), 309-310. doi: 10.17711/SM.0185-3325.2015.042
Perales-Blum, M. T. L., & Loredo, L. (2015). Disfunción familiar y suicidalidad en adolescentes con trastorno depresivo mayor. Salud Mental, 38(3), 195-200. doi: 10.17711/SM.0185-3325.2015.027
Pereira, L., Matos, A. P., Pinheiro, M. P., & Costa, J. J. (2016). Resilience and depressive symptomatology in adolescents: The moderator effect of psychosocial functioning. International Conference on Health and Healt Psychology. doi: 10.15405/epsbs.2016.07.02.7
Restrepo-Restrepo, C., Vinaccia Alpi, S., & Quiceno, J. M. (2011). Resiliencia y depresión: un estudio exploratorio desde la calidad de vida en la adolescencia. Suma Psicológica, 18(2), 41-48. doi: 10.14349/sumapsi2011.594
Rivera Heredia, M. E., & Andrade Palos, P. (2010). Escala de evaluación de las relaciones intrafamiliares (E.R.I.). Uaricha, 7(14), 12-29. Retrieved from http://www.revistauaricha.umich.mx/ojs_uaricha/index.php/urp/issue/view/40/36
Rivera-Rivera, L., Rivera-Hernández, P., Pérez-Amezcua, B., Leyva-López, A., & de Castro, F. (2015). Factores individuales y familiares asociados con sintomatología depresiva en adolescentes de escuelas públicas de México. Salud Pública de México, 57(3), 219-226. doi: 10.21149/spm.v57i3.7559
Ruiz Cárdenas, C. T., Jiménez Flores, J., García Méndez, M., Flores Herrera, L. M., & Trejo Márquez, H. D. (2020). Factores del ambiente familiar predictores de depresión en adolescentes escolares: análisis por sexo. Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, 6(1), 104-122. doi: 10.22402/j.rdipycs.unam.6.1.2020.197.104-122
Ruvalcaba-Romero, N. A., Gallegos-Guajardo, J., Caballo, V. E., & Villegas-Guinea, D. (2016). Prácticas parentales e indicadores de salud mental en adolescentes. Psicología desde el Caribe, 33(3), 223-236. Retrieved from http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/7378/9485
Withers, M. C., McWey, L. M., & Lucier-Greer, M. (2016). Parent-Adolescent relationship factors and adolescent outcomes among high-risk families. Family Relations, 65(5), 661-672. doi: 10.1111/fare.12220
