The misguided attempt to replace psychopathological evaluation with DSM

Resumen

El plan de estudios del psiquiatra en formación del siglo XXI se ha modificado radicalmente en las últimas décadas; si bien el avance de las neurociencias, con las diferentes técnicas de aproximación a la etiología y fisiopatología de los trastornos mentales, ha brindado información objetiva para colocarlos en el lugar que les corresponde dentro de la patología médica, se ha dado, al mismo tiempo, la pérdida de algunos elementos esenciales de la medicina, como la entrevista clínica amplia y la semiología detallada, ambas indispensables para conducir al adecuado diagnóstico y a la aproximación terapéutica precisa. En el mismo sentido de las pérdidas, vemos cada vez más la desincorporación en los programas de estudio de la especialidad, de disciplinas como la filosofía, la sociología o la antropología, de las que se nutre la psiquiatría para darle su carácter interdisciplinario fundamental para comprender a la persona que padece algún trastorno mental.